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Nurture children according to their individual needs and abilities, helping them to become self-respecting, self-confident, and happy individuals.
Create a respectful and orderly campus through the love of Christ, nurturing children to become individuals who love themselves and others.
Nurture children to appreciate good deeds, beautiful scenery, and fine things with an attitude of gratitude, while fostering physical and artistic development to lead a life of virtue.
配合我們的理念「孩童為本」，要教學有成效，令學童投入學習，我們必須要配合學童的興趣。我們明白每個孩子也喜歡聽故事，只要成人拿起一本故事書，或只說﹕「從前有一個…..」孩子便會眼仔碌碌地看著您，專心地聆聽您講的故事，本校深諳此道。因此運用多元化的故事活動作為教學策略，諸如﹕戲劇教學、比比和朋友情緒教育課程、Shared reading英語共讀、結合故事內容的奧福音樂等等，期望透過故事來啟發學童的創意和想像力，增強學習動機，讓學童愉快學習，達至全人教育的目標。
配合學童多元智能的發展，本校設有多元化課程及活動，例如特色生日會、天使合唱團、Kawaii Power 舞蹈隊、兒童水墨畫班、兒童刺繡班、兒童粉彩畫班、兒童珠心算班、戶外參觀、親子遠足樂、親子旅行、節日慶祝會等，讓學童透過多元化活動模式，從中親身體驗、探索及學習，擴展他們的知識領域。
本校採用單元性及持續性評估方法，運用軼事記錄法和評核表對學童作觀察記錄及分析，讓老師與家長更能全面了解學童的學習進度及發展水平，促使家校建立緊密的溝通與聯繫，為學童制定適切的學習目標。
